О ПРОЕКТЕ SANDPLAY
Уважаемые коллеги, приветствуем вас на сайте "Sandplay Kazakhstan". Проект, как личная инициатива Шевелевой Елены Витальевны существует с 2012 года. Цель проекта: развитие песочной терапии на территории Казахстана и объединение коллег работающих в методе песочной терапии в творческое поддерживающее сообщество.
С 2012 года началась программа повышения квалификации «Теория и практика песочной терапии: юнгианский и интегративный подход» (144 ак.ч., ППЛ, ОРАП) зарегистрирована в "Профессиональной Психотерапевтической Лиге" (www.oppl.ru) и прошедшая аккредитацию качества в "Институте сказкотерапии" (СПб). Часы программы также подтверждаются сертификатами Казахстанского "Общества развития аналитической психологии" (www.jungian.kz), которое является представительством "Международной ассоциации аналитической психологии" (IAAP www.iaap.org)
С 2017 года в проекте идут очные и онлайн супервизионные группы сфокусированные на песочной терапии в юнгианском и интегративном подходе для коллег из Казахстана и других стран, что привносит многообразный опыт повышения квалификации.
В апреле 2020, во время пика COVID-карантина в Казахстане, инициативой Елены Витальевны был проведен круглый стол "Песочная терапия онлайн: трудности и возможности" См.видео.
Елена Витальевна сотрудничает с профессиональными организациями в вопросах развития, информирования и обучения песочной терапии, такими как "Профессиональная Психотерапевтическая Лига" (ОППЛ, РФ), "Ассоциация песочной терапии" (АПТ, РФ), "Общество развития аналитической психологии" (ОРАП, Казахстан);сотрубничает с высшими учебными заведениями: организованы мастер-классы сэндплей терапии в Университете "Туран" для психологов города и студентов Казахского Национального Университета им Аль-Фараби
Курсанты программы повышения квалификации после обучения или во время процесса, открыли свои оборудованные частные кабинеты песочной терапии в городах Казахстана (работая на русском и казахском языке): в Нур-Султане (Астана), Алматы, Шымкенте, Талдыкоргане, в Таразе и Семее.
С 2012 года началась программа повышения квалификации «Теория и практика песочной терапии: юнгианский и интегративный подход» (144 ак.ч., ППЛ, ОРАП) зарегистрирована в "Профессиональной Психотерапевтической Лиге" (www.oppl.ru) и прошедшая аккредитацию качества в "Институте сказкотерапии" (СПб). Часы программы также подтверждаются сертификатами Казахстанского "Общества развития аналитической психологии" (www.jungian.kz), которое является представительством "Международной ассоциации аналитической психологии" (IAAP www.iaap.org)
С 2017 года в проекте идут очные и онлайн супервизионные группы сфокусированные на песочной терапии в юнгианском и интегративном подходе для коллег из Казахстана и других стран, что привносит многообразный опыт повышения квалификации.
В апреле 2020, во время пика COVID-карантина в Казахстане, инициативой Елены Витальевны был проведен круглый стол "Песочная терапия онлайн: трудности и возможности" См.видео.
Елена Витальевна сотрудничает с профессиональными организациями в вопросах развития, информирования и обучения песочной терапии, такими как "Профессиональная Психотерапевтическая Лига" (ОППЛ, РФ), "Ассоциация песочной терапии" (АПТ, РФ), "Общество развития аналитической психологии" (ОРАП, Казахстан);сотрубничает с высшими учебными заведениями: организованы мастер-классы сэндплей терапии в Университете "Туран" для психологов города и студентов Казахского Национального Университета им Аль-Фараби
Курсанты программы повышения квалификации после обучения или во время процесса, открыли свои оборудованные частные кабинеты песочной терапии в городах Казахстана (работая на русском и казахском языке): в Нур-Султане (Астана), Алматы, Шымкенте, Талдыкоргане, в Таразе и Семее.
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ
Сформировать знания о теории и практике песочной терапии в юнгианском калффианском подходе
1.
Сформировать знания об особенностях организации песочной терапии: аналитический смысл кабинета песочной терапии, требования и нюансы
2.
Сформировать знания и навыки применения основных подходов аналитической песочной терапии
3.
Способствовать формированию среды для исследования курсантами собственной психической реальности и интеграции личного опыта полученного в процессе обучения
4.
Поддержать участников группы в практике песочной терапии через формат индивидуальной и групповой супервизии
5.
Бессрочное коммьюнити песочных терапевтов
6.
1 семинар самостоятельного изучения теории, контроль тест, 6 блоков семинаров, 1 блок супервизионный и блок защиты квалификационных работ
144 УЧЕБНЫХ ЧАСА:
мини-лекции, демонстрационные сессии, анализ песочных картин, индивидуальный практический опыт работы в терапевтической песочнице: в позиции клиента и в позиции терапевта, участие в супервизии
НА КАЖДОМ СЕМИНАРЕ:
Сертификатом Общества Развития аналитической психологии (одна из официальных баз Группы развития рутеров IAAP)
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СЕМИНАРОВ:
не более 1 семинара каждые два-три месяца
ЧАСТОТА:
ЕЛЕНА ШЕВЕЛЁВА
Юнгианский аналитический психолог, сэндплей-терапевт, клинический психолог, обучающий психотерапевт по методу символдрамы (АОРС КИП). Аккредитованный супервизор , преподаватель, личный терапевт-адвайзер (ППЛ). Представитель ППЛ «Песочная терапия» в Казахстане. Член редакции «Russian Sandplay Journal». Рутер IAAP/ISST. Директор центра «Мастерская Психологической Практики“, Алматы, Казахстан.
ведущая программы
ТЕМЫ СЕМИНАРОВ
Блок 1
Введение в теорию песочной терапии. Базовый.
дистантное самостоятельное обучение, тест на знание основ теории sandplay
дистантное самостоятельное обучение, тест на знание основ теории sandplay
Блок 2
Блок 3
Блок 4
Психосоматика, симптом и тело: практика работы в песочной терапии.
Семинар-практикум
Семинар-практикум
Елена Шевелёва
Блок 5
Аналитическая работа со снами в песочной терапии.
Семинар-практикум
Семинар-практикум
Елена Шевелёва
Блок 6
Блок 7
Перенос и контрперенос в работе sandplay терапевта.
Семинар-практикум
Семинар-практикум
Елена Шевелёва
Блок 8
Супервизионный блок.
Группы онлайн (междугородние)
Очная группа (для Алматы)
Блок 9
Итоговый практикум.
Защита квалификационных работ
ОТЗЫВЫ ОБ ОБУЧЕНИИ
Content Oriented Web
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.
Песочные терапевты в Казахстане
Шевелева Елена
Психолог аналитического юнгианского направления
Юнгианский песочный терапевт (sandplay-терапевт)
Клинический психолог
Юнгианский песочный терапевт (sandplay-терапевт)
Клинический психолог
Бейсекова Наталия
сендплей-ориентированный психолог, преподаватель высшей категории (культурология, философия). В работе использую методы символдрамы и арт-терапии.
Горячева Елена
Sandplay-ориентированный Практический Психолог, психолог-психотерапевт, сказкотерапевт-практик.
ЗАПИСАТЬСЯ
предварительная запись без оплаты
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности